Letture animate in biblioteca

Letture animate in biblioteca

Dettagli della notizia

Prosegue anche per l'annualità 2024/2025, l'attività di sensibilizzazione alla cultura dell'accoglienza e della vicinanza solidale tra le famiglie, promossa 

dal Servizio Integrato Affido e Adozione dell'Ambito Territoriale sociale di Galatina con la preziosa collaborazione del personale del Polo Biblio-museale di Galatina con i volontari del servizio civile.

Nel pomeriggio di venerdì 13 dicembre, presso i locali della Biblioteca P. Siciliani, si è tenuto il primo appuntamento del nuovo ciclo di incontri previsti dal Progetto "Letture animate in biblioteca". L'iniziativa, mossa dall'intento di sensibilizzare alla cultura dell'accoglienza e della vicinanza solidale tra le famiglie, è stata proposta a tutte le classi seconde della Scuola Primaria dell' Istituto Comprensivo Polo 3 - Galatina. 

Le Dott.sse Annalisa Ingrosso e Milena Micheli, psicologa ed assistente sociale della Micro Equipe Affido, e gli operatori del Polo biblio-museale, hanno dato vita ad una lettura animata della storia "𝐌𝐢𝐫𝐭𝐚 𝐬𝐢 𝐟𝐢𝐝𝐚 . 𝐋𝐚 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐠𝐥𝐢𝐚 𝐁𝐨𝐭𝐭𝐨𝐧𝐢: 𝐮𝐧𝐚 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐠𝐥𝐢𝐚 𝐜𝐡𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐨𝐠𝐥𝐢𝐞", per Edizioni La Meridiana.

Dall'ascolto della storia sono scaturiti un circle time con i piccoli, un laboratorio creativo e l'affido per tre giorni, all' interno del nucleo familiare di ciascun bambino, della bambola Mirta, realizzata artigianalmente.

Si ringrazia la Dirigente Scolastica Dott.ssa Rosanna Lagna ed il corpo docenti, per la preziosa collaborazione e la sensibilità dimostrata.

Media

Direttiva per la qualità dei servizi on line e la misurazione della soddisfazione degli utenti

Commenta la seguente affermazione: "ho trovato utile, completa e corretta l'informazione."
  • 1 - COMPLETAMENTE IN DISACCORDO
  • 2 - IN DISACCORDO
  • 3 - POCO D'ACCORDO
  • 4 - ABBASTANZA D'ACCORDO
  • 5 - D'ACCORDO
  • 6 - COMPLETAMENTE D'ACCORDO

Il presente modulo utilizza i cookies di Google reCaptcha per migliorare l'esperienza di navigazione. Disabilitando i cookie di profilazione del portale, il form potrebbe non funzionare correttamente.